Bu kapsamda okullarda yürütülen çalışmalarda kullanılmak üzere Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile PİKTES ve UNICEF iş birliğinde, akademisyenlerin de dayanağıyla; öğrencilerin toplumsal duygusal marifetlerinin geliştirilmesine yönelik rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar tarafından kullanılmak üzere gereçler hazırlandı. Öğrencilerin iş birliği yapma, faal öğrenme, toplumsal ömür, aile hayatı üzere alanlarda kâfi olabilmelerini sağlayan, muvaffakiyet için değerli rol oynayan ve akademik başarıyı destekleyen istikametlerini geliştirmek için toplumsal duygusal marifet programları oluşturuldu. Bu programlar ile süreksiz muhafaza statüsündeki öğrenciler de dâhil olmak üzere tüm öğrencilerin toplumsal duygusal maharet gelişimleri desteklenmesiyle toplumsal ve akademik muvaffakiyet için rol oynayan birçok kazanım elde etmeleri amaçlanıyor. Toplumsal duygusal marifet programlarının amaç kümesini ise programı uygulayacak olan rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar aracılığıyla tüm öğrenci, öğretmen ve veliler oluşturuyor.

Her kademeye has hazırlanan farkındalık, psikoeğitim ve ferdî müdahale programları, rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar için bilgilendirici kuramsal kitap, okul öncesi ve ilkokul öğrencilerine oyun yoluyla toplumsal duygusal maharetleri kazandırmayı amaçlayan oyun kitapları ile kıssa kitapları ve her kademede vazife yapan öğretmenler için öğrenci temelli toplumsal duygusal maharet programları hazırlandı. Öğrencilerin toplumsal duygusal marifetlerinin gelişimini dolaylı yoldan desteklemek emeliyle rehber öğretmen/psikolojik danışmanlar tarafından kullanılmak üzere ailelere yönelik, kademelere nazaran farklılaşan programlar geliştirildi. Bununla birlikte öğrencilere yönelik afişler, veli ve öğretmenlere yönelik bilgilendirici sunum ve broşürler de hazırlandı.  (BSHA – Bilim ve Sıhhat Haber Ajansı)

İçeriklere ulaşmak için tıklayınız.