ING Türkiye, Habitat Derneği ve ODTÜ iş birliği ile yürütülen ve öğretmenlere dijital yetkinlikler kazandırılmasını hedefleyen Dijital Öğretmenler projesi ile 2020 yılından bu yana 9 binin üzerinde öğretmene dijital okuryazarlık eğitimi verildi. Dijital Öğretmenler projesi ile ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin dijitalleşen dünyaya adım atması, eğitimde yararlanabilecekleri dijital okuryazarlık maharetleri edinmeleri ve Türkiye’nin dijital dönüşüm sürecine katkıda bulunulması hedefleniyor. Dijital Öğretmenler projesi kapsamında projeden faydalanan öğretmenler Ankara’da ODTÜ’de düzenlenen aktiflikte bir ortaya geldi. Aktifliğe ING Türkiye Genel Müdürü Alper Gökgöz, Habitat Derneği İcra Kurulu Lideri Bora Caldu ve ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil katıldı.  Etkinlikte teknoloji müellifi Serdar Kuzuloğlu, Yapay Zekalı Organik Akıllar başlıklı sunumuyla öğretmenlere ilham verici bir konuşma yaptı. 

Dijitalleşmeyi stratejisinin merkezine alan ING Türkiye, toplumsal yatırımlarında dijital dönüşüme ve eğitimde fırsat eşitliğine katkı sağlamayı önceliklendiriyor. Bu vizyon doğrultusunda ING Türkiye, Habitat Derneği, Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) iş birliğiyle 2020 yılında hayata geçirilen Dijital Öğretmenler Projesi ile ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin dijitalleşen dünyaya adım atması, eğitimde yararlanabilecekleri dijital okuryazarlık hünerleri edinmeleri ve Türkiye’nin dijital dönüşüm sürecine katkıda bulunulması hedefleniyor. Bugüne kadar 9 binden fazla öğretmene eğitim verilen ve 45 binden fazla müracaat alan Dijital Öğretmenler projesi kapsamında projeden faydalanan öğretmenler Ankara’da ODTÜ’de düzenlenen buluşmada bir ortaya geldi. Aktifliğe ING Türkiye Genel Müdürü Alper Gökgöz, Habitat Derneği İcra Kurulu Lideri Bora Caldu ve ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil de katıldı.  Ayrıca aktiflikte teknoloji muharriri Serdar Kuzuloğlu, Yapay Zekalı Organik Akıllar başlıklı sunumuyla öğretmenlere ilham verici bir konuşma yaptı.

Alper Gökgöz: “Teknoloji ile güçlenen öğretmenlerle dijital dönüşüme dayanak sağlamaktan memnunuz.”

Dijital Öğretmenler etkinliğinde konuşan ING Türkiye Genel Müdürü Alper Gökgöz: “Dijitalleşmeyi stratejisinin merkezine alan ING Türkiye olarak, toplumsal yatırımlarımızda da ülkemizin dijital dönüşümünü desteklemeyi ve eğitimde fırsat eşitliğine katkı sağlamayı önceliklendiriyoruz. Türkiye’nin dijital dönüşümüne katkı sağlayacak en değerli alanlardan birinin eğitim olduğuna inanıyoruz, Dijital Öğretmenler projemizle de dijitalleşmenin odağına öğretmenlerimizi alıyoruz. Bedelli paydaşlarımız Habitat Derneği ve ODTÜ ile 2020 yılında başlattığımız bu proje ile öğretmenlerimizin dijital okuryazarlık hünerlerini güçlendirmeyi ve Türkiye’nin her yerinde öğretmenlerin eşit dijital marifetlere sahip olmasına katkı sağlamayı amaçlıyoruz. Öğretmenlerimiz aracılığı ile öğrencilerimizin de dijital dönüşümün bir modülü haline getirilmesine dayanak oluyoruz.  Bugün projemizin geldiği noktayla gurur duyuyoruz. 9 eğitim periyodu ile Türkiye’nin her köşesinden 9 binden fazla öğretmene eğitim verdik ve öğretmenlerimiz aracılığıyla da 290 binden fazla öğrenciye dokunduk. Projemizde yer alan bedelli öğretmenlerimize ve paydaşlarımıza katkıları için teşekkür ediyoruz. Teknoloji ile güçlenen öğretmenlerle ülkemizin dijital dönüşümüne takviye sağlamaktan memnunluk duyuyoruz” diye aktardı.  

Bora Caldu: “Öğretmenlerimiz dijital dönüşümün taşıyıcı gücüdür.”

Habitat Derneği İcra Kurulu Lideri Bora Caldu projenin kıymetine vurgu yaparak şunları söyledi: “Dijitalleşmenin eğitim üzerindeki tesiri, sadece ferdi kazanımlarla sonlu kalmayıp toplumların gelişiminde de kritik bir rol oynuyor. Dijital Öğretmenler projesi kapsamında bugüne kadar 9 binin üzerinde öğretmenimize dijital okuryazarlık hünerleri kazandırarak, onları teknolojiyi sınıf ortamında faal bir biçimde kullanabilecekleri bir donanımla buluşturduk. Bu sayede öğretmenlerimizin, dijitalleşen dünyanın gerekliliklerine uygun yollar geliştirmelerine ve öğrencilerine bu maharetleri kazandırmalarına imkan sağlıyoruz. Eğitim, dijital dönüşümde anahtar bir role sahip ve biz öğretmenlerimizi bu dönüşümün taşıyıcı gücü olarak görüyoruz. ING Türkiye ve ODTÜ ile yürüttüğümüz bu projenin her etabında, teknolojiyi eğitimle buluşturma vizyonumuzu hayata geçirme fırsatı buluyoruz. Bu iştirak, sırf öğretmenlerimizi güçlendirmekle kalmıyor, tıpkı vakitte öğrencilerimizi ve dolaylı olarak tüm toplumu bu dönüşümün bir kesimi haline getiriyor. Teknolojiyle donatılmış öğretmenlerimizin, Türkiye’nin her köşesindeki çocuklarımızın yaratıcı ve yenilikçi bireyler olarak yetişmesine katkı sağlamasından büyük bir memnunluk duyuyoruz.”

Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil: “Dijital Öğretmenler Projesi, öğretmenlerimizin dijital okuryazarlık hünerlerini artırmayı ve onları eğitimde dijital dönüşümün başkanları haline getirmeyi amaçlamaktadır.”

ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil de aktiflikte gerçekleştirdiği konuşmasında şunları aktardı: “ODTÜ olarak, kurulduğumuz 1956 yılından bu yana Türkiye’de ve dünyada eğitimin standartlarını yükseltmek için çalışıyoruz. Orta Doğu Teknik Üniversitesi olarak, eğitimde kalite ve fırsat eşitliğini sağlama misyonumuz doğrultusunda, dijital dönüşüm projelerine öncülük etmekteyiz. Bu çerçevede, Dijital Öğretmenler Projesinde yer almak, yalnızca bir misyon değil, tıpkı vakitte ülkemizin her köşesinde eğitimin niteliğini artırma yolundaki kararlılığımızın bir göstergesidir. Teknoloji, sadece hayatımızı kolaylaştıran bir araç değil, tıpkı vakitte öğretmenlerimizi güçlendiren ve eğitimde dönüşümü mümkün kılan bir kuvvettir. Bu bağlamda, ING Türkiye, Habitat Derneği ve ODTÜ iş birliğiyle yürütülen Dijital Öğretmenler Projesi, öğretmenlerimizin dijital okuryazarlık marifetlerini artırmayı ve onları eğitimde dijital dönüşümün önderleri haline getirmeyi amaçlamaktadır.”

Türkiye’nin her yerinden ilkokul ve ortaokul öğretmenleri projeye müracaat yapabiliyor. 

Birçok ulusal ve memleketler arası ödül kazanan Dijital Öğretmenler projesi kapsamında her sene iki eğitim devri hayata geçiriliyor. Her eğitim devrinde bin öğretmene dijital yetkinlikler kazandırılıyor. İki fazdan oluşan projenin birinci fazında bin öğretmen, infografik, etkili sunum hazırlama, görüntü ve fotoğraf oluşturma alanlarında dijital vatandaşlık, güvenlik, yaratıcılık ve görsel tasarım üzerine 5 hafta boyunca eğitim alırken; bu eğitimleri muvaffakiyetle tamamlayan 100 öğretmen ise 2. fazda sanal ve artırılmış gerçeklik üzerine eğitimlere katılıyor. Türkiye’nin her yerinden ilkokul ve ortaokul öğretmenleri projeye müracaat yapabiliyor. Dijital Öğretmenler projesine başvurmak isteyen öğretmenlerin temel bilgisayar bilgilerine sahip olmaları kâfi oluyor.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Ankara Gündem Haber

See Full Bio