Ulusal izleme araştırmalarından biri olan Akademik Maharetlerin İzlenmesi ve Kıymetlendirilmesi (ABİDE) araştırmasının 2024 uygulaması, 81 vilayetten yaklaşık 230 bin öğrencinin iştirakiyle 21 Nisan- 10 Mayıs tarihleri ortasında gerçekleştirilecek.

Akademik Maharetlerin İzlenmesi ve Kıymetlendirilmesi (ABİDE) araştırması, öğrencilerin okullarda edindiği bilgi ve marifetleri kıymetlendirerek eğitim sistemine geri bildirim verme maksadıyla yapılıyor. İlk kere 2016 yılında uygulanan ABİDE araştırması, iki yıllık döngüler hâlinde gerçekleştiriliyor. Amaç kitlesi 4, 8 ve 10. sınıf öğrencileri olan ABİDE araştırması; Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında uygulanıyor. Çoktan seçmeli ve açık uçlu soruların kullanıldığı bu araştırmada öğrencilerin ilgili alanlarda üst seviye düşünme maharetleri de bedellendiriliyor. Araştırma kapsamında okul yöneticisi, öğretmen ve öğrenci anketleri de uygulanıyor. Bu sayede öğrencilerin belirlenen derslerde akademik marifetleri ve bu alanlardaki muvaffakiyetlerini etkileyen faktörler incelenebiliyor.

2 bin 326 okul ve 230 bin öğrencinin iştiraki ile uygulanacak

Ölçme, Kıymetlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yürütülen ABİDE araştırmasının dördüncü döngüsü ABİDE 2024 uygulaması, 81 vilayetten örneklem olarak belirlenen 2 bin 326 okul ve 230 bin öğrencinin iştirakiyle uygulanacak. Uygulama sonrasında açık uçlu sorulara verilen öğrenci karşılıkları, 81 vilayetten öğretmenlerin iştiraki ile puanlanacak. Araştırmanın örneklemi, 81 ili temsil edecek biçimde belirlendi. Bu sayede ABİDE 2024 sonuçlarına nazaran ülke raporları hazırlanmakla birlikte her ile özel raporlar oluşturulacak. ABİDE araştırmasından elde edilen sonuçların öğrencilerin sahip olduğu bilgi ve marifetlere yönelik kıymetli bulgular sunması hedefleniyor. İki yıllık döngülerle uygulandığı için araştırmadan elde edilecek sonuçlar, evvelki döngülerle mukayeseli datalar sunma fırsatı veriyor.

ABİDE Araştırması

Okullarda verilen eğitimin niteliğini ölçmeyi hedefleyen ABİDE araştırması, eğitim sisteminde uygulanan siyasetlerin sonuçları hakkında kıymetli bilgiler sunuyor. Bu sonuçlar, gelecek devirlerde belirlenecek eğitim siyasetleri için de bir destek oluşturuyor. ABİDE araştırması cumhuriyetin yeni yüzyılında, 2053 vizyonu çerçevesinde uzun vadeli bir perspektifle tasarlanan 12. Kalkınma Planı’nda yer alan “Ölçme ve kıymetlendirme sistemi yeterlilik temelli olarak eğitimin tüm kademelerinde yapılandırılacaktır.” kalkınma gayesinin gerçekleştirilmesine yönelik uygulanıyor. Ayrıca 2024 Yılı Cumhurbaşkanlığı Programı’nda takip edilen performans göstergeleri ortasında yer alan araştırma, 2024 Yılı Yatırım Programı’nda da yer alıyor. (BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

Ankara Gündem Haber

Biyografinin Tamamını Gör